【摘 要】
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本文以探讨中等职业学校班主任管理工作中存在的问题为出发点，分别从树立积极的心理品质、提升自身的专业素养及教学能力、选拔培养“优质”班干部、讲究沟通技巧并注重付出这
【机 构】
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福建省惠安开成职业中专学校,福建 泉州,362000
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本文以探讨中等职业学校班主任管理工作中存在的问题为出发点，分别从树立积极的心理品质、提升自身的专业素养及教学能力、选拔培养“优质”班干部、讲究沟通技巧并注重付出这四个方面，对中等职业学校班主任管理工作策略进行了重点分析，并总结了开展中等职业学校班主任管理工作研究的重要意义，以完成对中等职业学校班主任管理工作的问题与策略分析研究。
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