【摘 要】
：
通常当患者出现尿毒症的临床症状、体征以及相应的生化指标时,才考虑给患者进行透析治疗.近年来,美国50％以上的终末期肾脏病(ESRD)患者当eGFR大于10 ml·min-1·(1.73 m2)-1时就进入透析治疗阶段,其认为eGFR＜6 ml· min-1·(1.73 m2)-1时才开始透析治疗是危险的,而且认为早透析能够改善患者,尤其是糖尿病患者的营养状态,提高患者生存率、生存质量以及减低并发症
【机 构】
：
200080上海交通大学附属第一人民医院肾内科,200080上海交通大学附属第一人民医院肾内科
论文部分内容阅读
通常当患者出现尿毒症的临床症状、体征以及相应的生化指标时,才考虑给患者进行透析治疗.近年来,美国50％以上的终末期肾脏病(ESRD)患者当eGFR大于10 ml·min-1·(1.73 m2)-1时就进入透析治疗阶段,其认为eGFR＜6 ml· min-1·(1.73 m2)-1时才开始透析治疗是危险的,而且认为早透析能够改善患者,尤其是糖尿病患者的营养状态,提高患者生存率、生存质量以及减低并发症的发生率[1-3]。
其他文献
不对称二甲基精氨酸(ADMA)是一种小分子尿毒症毒素,可作为预测透析患者发生心血管事件的因素[1].我们检测了ESRD行持续不卧床腹膜透析(CAPD)治疗的患者和保守治疗患者血浆及腹膜透析液中ADMA水平,比较分析两组患者的血浆ADMA水平与心彩超改变的关系,评价血浆ADMA水平在评价心脏功能方面的价值。
摘要：如今，教育发展领域的不充分不平衡问题严重制约着我国教育的发展。义务教育的均衡发展，直接关系国计民生，也是我国全面深化改革的重点领域。当前，我国已经基本实现了义务教育的基本均衡发展，但如何进一步推进区域义务教育优质均衡，是我们面临亟待解决的问题。笔者从当前区域义务教育发展的现状入手，深入挖掘影响优质均衡发展的原因，并有针对性地提出相应策略。 关键词：区域义务教育;优质均衡发展;对策 一、当
近年来随着对糖尿病肾病(DN)发病机制的深入研究,已确立了炎性反应在其进展中的作用.来氟米特(leflunomide,LEF)是一种新型免疫抑制剂,具有抗炎、抗增殖作用,可用于伴大量蛋白尿的DN的治疗[1].本研究观察来氟米特对糖尿病大鼠肾组织单核细胞趋化蛋白1(MCP-1)、转化生长因子β1(TGF-β1)、肿瘤坏死因子α(TNF-α)表达、肾脏病理改变及尿蛋白排泄的影响,探讨其保护作用。
马蹄肾并发狼疮肾炎所致肾病综合征临床罕见,现报告1例如下. 女性,35岁,因反复腰痛、腹痛10年,双侧颜面红斑半年,双下肢水肿1个月入院.10年来患者反复出现腰痛、腹痛,程度不剧烈,故未做检查和治疗;半年前双侧颜面出现盘状红斑,伴光过敏、脱发、四肢关节疼痛及小便泡沫;1个月前双下肢水肿,尿少,约800 ml/d。
终末期肾脏病(ESRD)的发病率在各年龄段都不断增加,老年人更明显.认知功能损伤是ESRD的并发症,与ESRD患者的病死率、退出透析、住院治疗及残疾的高风险相关,直接影响患者的临床依从性、预后及生活质量,但临床工作者对其认识却很少.因此,有效监控维持性血液透析(MHD)患者的心理功能障碍[1],研究其与患者临床生化、生理指标的相关性很有必要.国内相关研究很少,本研究对此进行了探索性研究。
维持性血液透析(MHD)治疗关键之一就是评估干体质量,我们用超声检测MHD患者下腔静脉直径以评估干体质量.一、对象和方法1.对象:我院MHD6个月以上患者32例,平均年龄(51±11)岁,排除恶液质、慢性消耗性疾病、肺动脉高压症或慢性阻塞性肺疾病、心肌缺血、心律失常.2.方法:分别于血透前后1～2 h内超声测下腔静脉直径,血透后1～2 h内拍X线胸片,计算出下腔静脉直径指数(下腔静脉直径/体表面积
目的 研究穿通支原体（Mycoplasma penetrans，Mpe）感染与IgA肾病（IgAN）患者临床病理改变的关系。方法采集经病理检查确诊的IgAN患者118例、健康体检者89例和慢性肾脏病（CKD）90例的血液标本，用试剂盒方法提取血清DNA。用PCR技术检测Mpep35脂蛋白，对阳性标本采用Southern印迹方法进行验证。根据IgAN患者Mpe感染情况分为阳性组和阴性组，结合患者的临
目的 研究新疆地区维吾尔族人群的肾功能与动脉僵硬程度的相关性.方法 应用四阶段分层整群随机抽样方法,于2007年10月至2010年3月,在乌鲁木齐市、克拉玛依市、阜康市、吐鲁番地区、和田地区、伊犁哈萨克自治州、阿勒泰地区抽取了35岁以上,资料完整的维吾尔族城乡居民4312人,进行研究分析.用简化MDRD公式计算估计肾小球滤过率(eGFR).测量双侧臂-踝脉搏波速度(b-aPWV),取双侧的平均值与
摘要：小学低段的语文教学，看图写话部分，是习作的基础性培养阶段，是使学生明白如何将自己想说的话，运用文字表达出来的重要内容。小学低段语文看图写话教学，应立足学生习作奠基需求，通过对学生观察能力、理解能力、语言能力的培养，提升小学生的看图写话能力，这离不开教师的有针对性教学指导。因此，教师可从看图分析、问题导引、组织语言的教学策略的实施，完成教学研究目标。 关键词：小学语文;低段;看图写话;教学策
对已应用血管紧张素转换酶抑制剂(ACEI)和(或)血管紧张素受体阻断剂(ARB)治疗且尿蛋白量未降到0.5g/24 h以下的IgA肾病患者,我们加用小剂量螺内酯(安体舒通),取得了较好的疗效,报道如下。