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分析了高校EDA实验教学的现状,对其中一些问题从软/硬件实验平台,实验的开放性、综合性方面展开了讨论与思考,并对如何将SOC与SOPC的新技术、新概念溶入教学过程,以及如何调动学生积极性结合具体情况进行了探讨。
高校EDA实验教学的分析与探索
【摘 要】
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分析了高校EDA实验教学的现状,对其中一些问题从软/硬件实验平台,实验的开放性、综合性方面展开了讨论与思考,并对如何将SOC与SOPC的新技术、新概念溶入教学过程,以及如何调
【机 构】
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湖南科技大学信息与电气工程学院
【出 处】
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湘潭师范学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2008年1期
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