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在当前高职院校转型发展的新形势下,“双元制”校企合作的人才培养模式越来越受到青睐,高职院校越来越重视校企合作的发展与深化.然而校企合作是一项长期而又复杂的工程,涉及政、校、行、企等多个方面.本文以供给侧改革为背景,从政府、高职院校、行业企业三个层面对高职“双元制”人才培养模式的推进提出建议.
供给侧视野下高职“双元制”人才培养模式推进策略
【摘 要】
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在当前高职院校转型发展的新形势下,“双元制”校企合作的人才培养模式越来越受到青睐,高职院校越来越重视校企合作的发展与深化.然而校企合作是一项长期而又复杂的工程,涉及
【机 构】
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湖南外国语职业学院
【出 处】
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管理观察
【发表日期】
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2018年31期
【基金项目】
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湖南省教育科学研究项目（编号：16C1066）的研究成果.
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