破解西部民族地区教育与经济发展低水平均衡——以黔东南州为例

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由于历史等方面原因,西部民族地区教育与经济发展长期处于低水平均衡状态,即“经济不发达——教育落后——人才匮乏——经济不发达”的恶性循环。破解这一低水平均衡陷阱,必须使“教育”成为内生变量并发生聚变,即坚持教育优先发展,提升教育对经济社会发展的功能性价值。强力支持西部民族地区优先发展教育,造就足够的人力资源,推动教育与经济发展达到更高层次的均衡水平,是统筹区域发展和实施西部大开发战略的重要内容,对西部民族地区发展具有“造血”意义。 Due to historical reasons, education and economic development in the western minority areas have long been in a state of low equilibrium. They are the “underdeveloped economy - backward education - lack of qualified personnel - underdeveloped economy”. To solve this trap of low-level equilibrium, we must make “education” an endogenous variable and fusion. That is, we must insist on giving priority to education and enhancing the functional value of education on economic and social development. Strong support for giving priority to development education in ethnic regions in western China, creating enough human resources and promoting education and economic development to achieve a higher level of equilibrium is an important part of coordinating regional development and implementing the strategy of developing the western region. "significance.
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