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介绍了全校性通识课程＂趣味化学实验＂的开设背景、课程性质、教学内容及教学方式,结合实际教学过程,探讨了课程在拓宽学生知识面、培养动手能力、提高综合素质等方面所取得的教学效果,并对其发展前景进行了展望。
开展“趣味化学实验”通识课程的教学实践
【摘 要】
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介绍了全校性通识课程＂趣味化学实验＂的开设背景、课程性质、教学内容及教学方式,结合实际教学过程,探讨了课程在拓宽学生知识面、培养动手能力、提高综合素质等方面所取得的教
【机 构】
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同济大学化学系,同济大学数学系
【出 处】
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实验室科学
【发表日期】
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2012年6期
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