软硬结合:小学创客教育课程的设计与开发——以《基于mBot小车的开源机器人课程》为例

来源 :中国信息技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ssjspace
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
江苏省信息技术教材里,小学阶段课程包括“信息技术基础”“算法与程序设计”“人工智能初步”“机器人技术”和“物联网技术”五个模块。五年级的Scratch软件教学就属于“算法与程序设计”模块。其中,课程中的前13课是编程学习,是掌握Scrat ch数字化作品创作的基本制作流程和设计方法;第14课到第18课,是了解开源硬件主控板结构,学习使用软件获取传感器数据、感知外部环境和利用传感器控制角色运动的方法。
其他文献
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
大学生情感素质研究对于指导大学生情感素质发展具有重要作用,成长过程中的环境因素对情感素质的影响是复杂且隐性的,需要借助数据挖掘方法进行分析。Apriori算法能够挖掘出多维影响因素对于情感素质的影响关系,并以关联规则的形式体现出来,适合用于情感素质研究。但在实际应用中,情感素质数据集具有影响因素自相关的特征,经典的Apriori算法会挖掘出大量与情感素质无关的关联规则,同时占用大量的内存空间,挖掘
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
期刊
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
目的结合"全军核生化医学救援与公共卫生应急处置训练基地"建设及应用实践,构建军队"三防"医学救援基地化训练内容体系。方法通过文献研究法、专家访谈法对军队"三防"医学救