持续质量改进在急诊科护理带教中的应用

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目的:分析在急诊科护理带教中应用持续质量改进的效果.方法:将40例急诊科护理带教学生选择,观察组采用持续质量改进,对照组采用传统带教.结果:与对照组进行数据对比,明显改善了观察组各项指标评分、带教满意度,P<0.05.结论:在急诊科护理带教中应用持续质量改进,效果显著.
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