影响农村学生英语听力成因与对策

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在英语实际教学和测试中,笔者发现学生在英语考试中听力得分普遍偏低。普通高中尤其是农村高中的学生英语听力是英语学习的瓶颈,这一问题应得到重视和解决。经过问卷调查、课堂观摩和资料的研究,尽可能多方面帮助学生克服听力困难的因素,提高他们英语听力水平。
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