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目的 探究针对性的健康教育和心理护理应用于冠心病心绞痛的效果。方法 从2016年1月至2017年12月随机选取在本治疗冠心病心绞痛的患者共50名,分为观察组和对照组,每组各25例,对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上加用针对的健康教育和心理护理。分别观察两组患者知识掌握评分、依从性。结果 观察组知识掌握评分高于对照组(95.35±2.65>86.25±1.68)分;总依从性大于对照组(92.00%>68.00%),P<0.05。结论 给予冠心病心绞痛针对性的健康教