影响标准舞舞伴间配合技术的主要因素分析

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文章以标准舞的舞伴间配合为要点,通过问卷调查了解目前标准舞的舞伴配合现状,并提出整改措施.
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为了解高职学生体质健康现状及制约因素,针对性地提出学生体质健康提升策略,文章采用测量法、问卷调查法,对7000余名高职学生体质健康测试结果进行分析,并随机对1200名学生进行体质健康影响因素问卷调查.结果表明:学生体质健康集中在及格和达标水平,优良率仅3.84%;1000米、800米、立定跳远、引体向上是制约体测成绩的主要项目;体质健康测试激励机制不健全、宣传不到位、学生不重视、缺乏体育锻炼,身体素质发展不平衡等是影响学生体质的最重要因素.建议进一步完善高职学生体质健康促进长效激励机制,并立足于“互联网+
文章针对高职院校排球教学现状、学生的学习态度,通过将女排精神融入排球教学,让学生在掌握排球技战术的同时改变对生活和学习态度,让排球精神贯穿到以后的学习和生活中,做一个团结拼搏、永不言弃,内心强大和自信的人.
采用测试法、数理统计法、比较分析法对祁东县洪桥小学四至六年级学生的视力,身体形态,身体机能,身体素质数据进行对比研究与分析,得出留守儿童体质比非留守儿童差,并从家庭、社会、学校三个方面提出相应的建议和对策,以促进祁东县洪桥小学留守儿童体质提高,并为城镇地区相关部门提供参考.
采用数理统计及逻辑分析等方法对诸城市中职学校学生体测数据进行研究,结果表明:学生的身高、体重、肺活量及各项身体素质均值均随着年级的增高而增大,测试得分呈现平稳或稍下降趋势;各项测试均值及得分2018年>2015年,两年测试中男女生同年级相比体重的增长率小于身高的增长率,在50米、立定跳远、1000米/800米、引体向上、仰卧起坐项目上高一与高二具有显著性差异(p0.05),三个年级坐位体前屈项目无显著性差异(p>0.05);结论是诸城市中职学生随着年级的增高身体形态、身体机能、身体素质在提高,考虑到年龄因
为研究成都市社区气排球运动的开展现状,采用问卷调查法、访谈法,对成都市部分社区的大众气排球运动员和裁判员进行调查,了解大众气排球运动员对气排球运动的认知以及参与锻炼和竞赛的情况、裁判员的执裁水平、社区气排球的场地器材设施等情况,发现由于相关部门的重视程度不足,裁判员的专业素质与指导能力较弱以及场地器材较为缺乏等因素影响了成都市气排球运动的开展.基于此,建议相关部门提高重视程度,引导气排球运动的良性发展;培养社会体育指导员,优化气排球的人力资源;加大资金投入,建设场地器材设施等,推动社区气排球运动的进一步发
在新媒体快速发展的今天,高校要与时俱进,使大学生能够及时了解到平常与体育有关的信息,使大学生的体育文化素养得到不断提高.文章探讨高校体育文化的含义和高校体育文化建设的意义,论述新媒体环境下高校体育文化传播的重要性,分析高校体育文化传播过程中的常见问题,从整合现有资源平台、高校体育文化传播中强调文化素养的重要性、强化教师业务能力,提升教师运用新媒体技术的能力等三个方面提出新媒体环境下高校体育文化的传播路径.
通过专家访谈法、问卷调查法、数理统计法对大学生体质健康测试的作弊情况进行研究,研究表明大学生体质健康测试作弊存在现象大众化、项目普遍化和方法多样化的现状.其内部原因主要为学生对体测存在认识上的误区,抱有侥幸和赌博心理,从众心理和虚荣心理严重,对同学和朋友的同情心理和哥们义气运用不当,羞耻心和诚信道德感麻木,大学目标设立较低,混文凭思想严重.外部原因主要受社会、家庭环境及学校管理制度不合理的影响.针对存在原因提出合理建议.
运用问卷调查法等研究方法对大学生自律情况和体育锻炼情况进行调查分析.研究认为:大学生自律性差,多数学生对自己自律能力不满意,在空闲时间无法有效把控自己.大学生体育锻炼的持续时间和频率会影响自身锻炼效果的满意度.大学生对体育锻炼重要性的认知度虽高,但因自律性差导致不能积极参加体育锻炼,主观有效利用空闲时间较少.基于此,文章提出了大学生应保持危机感、学会循序渐进、制定计划并执行、强化持续动力、加强家庭教育、加强学校教育等策略.
运动可以通过增加大脑体积、改善情景记忆力、增强执行能力、提高注意力和处理速度等机制来对大脑认知能力进行改善.在细胞分子水平上,运动可以增加神经元、增强突触可塑性以及提高脑源性神经因子生成量来刺激大脑,改善大脑衰老造成的认知能力下降等问题.
为进一步了解我国体质健康的发展状况,探究我国体质健康发展的研究热点及发展进程中存在的问题和不足,以CNKI 1999-2019年间收集到的1130篇体质健康核心期刊论文为研究对象,采用Cite Space v软件绘制知识图谱,对我国体质健康研究的论文发文数量、核心作者、研究机构、关键词等进行可视化分析.结果表明:我国体育健康研究的主要机构是北京体育大学,有关儿童体质健康及老年人体质健康的研究及其发文量相对较少.核心作者主要以季浏教授为主;研究热点主要为体质、体质健康、大学生、学校体育以及青少年等.