摘 要：从一次游学经历中的学生自主互助事件中，引发对“给予”的感悟。唯有学会给予，学生方能成长。
　　关键词：游学；给予；学会给予
　　2012年暑假，我独自一人带领了学校21个孩子远赴地球另一边的美国参加了为期20天的短期游学活动。
　　在这20天的大洋彼岸生活中，我们从美国西部加州的洛杉矶跨越到东部的华盛顿、纽约，充分感受到了美国不同地域的气候、建筑、经济和文化。但是留给我触动最深的却不仅仅是那里宁静的风景和阳光的笑脸，而是在这段日子里，团队中每一个成员间不求回报的付出和彼此珍贵的“给予”！
　　那一天，我们从通化出发，坐了一夜的火车到北京。孩子们兴奋得几乎一夜没睡！当我们从北京坐飞机到达香港后，因为到洛杉矶的航班晚上十二点多才能起飞，所以我们要在香港的候机大厅里等待十多个小时。因为一夜火车的兴奋和旅途的奔波，很多孩子开始出现了不同程度的身体不适症状——有的孩子头疼，有的孩子胃疼，还有个别孩子发烧！这时，很多没有生病的孩子都自觉地把照顾病号的任务担当了起来！他们有的四处询问机场人员哪里可以打到开水，有的去机场商场买药，有的去给伙伴买吃的东西……那一刻，我什么都没有做，也无需我安排谁去做，我就静静地坐在那里看着他们一个一个回来送点东西又接着跑出去，我看着他们焦急地期盼着、想方设法地如何让伙伴尽快好起来！机场的东西异常贵，一盒药50多港币，一碗热面70多港币，但是，孩子们没有一个人吝啬！当他们把花了七十多元港币买来的一碗面条端给生病的队友，那一刻他们的付出没有期待任何回报！那一刻他们的笑容是那样美丽！我似乎已经认不出他们就是那些平常在家里养尊处优的小皇帝！
　　“赠人玫瑰，手有余香。”让我们的孩子学会给予吧，我们也要努力给孩子创造能够为他人“给予”的机会。因为学会给予，孩子们就学会了大气，就会变得心胸宽广；学会给予，孩子们就会有一个健全的人格和阳光豁达的心理，就会变得与人为善，变得坚强自立！学会给予，孩子们就会感受人生的快乐和幸福，就会体会到生命的意义！“助人就是助己”，让孩子学会给予！
　　（作者单位 吉林省通化市第十三中学）