【摘 要】
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培养应用型人才是我国高校在会计专业的学科教学的主攻目标,按照职业化的要求,对课程设置、教材形式、教学方法等改革创新,建立新型实验教学模式,着重培养会计专业学生动手能
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培养应用型人才是我国高校在会计专业的学科教学的主攻目标,按照职业化的要求,对课程设置、教材形式、教学方法等改革创新,建立新型实验教学模式,着重培养会计专业学生动手能力、应用能力和应变能力,从而提高学员专业素养和综合素质是摆在我们面前亟待解决的问题之一。本文以职业化为视角,就当前高校会计教学模式存在的问题入手,就如何构建切实培养应用性会计人员的教学模式提出几点思考。
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