数学教育活动中提问的主要类型与引导策略

来源 :教育导刊(幼儿教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:Coolbear
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
提问是数学教育活动中师幼互动的重要形式。文章探讨了几种数学教育活动中教师的提问类型,主要包括:回忆性提问、定向性提问、概括性提问和演绎性提问和发散性提问等,并提出了相应的引导策略。
其他文献
以往幼儿园的公开课活动,其基本环节常常是先由园领导告知活动内容并指定某位教师承担,该教师经过几次试教、改进后再进行展示或参与评比,活动后,发起者一般还会组织全体听课
上海把学前教育纳入公共教育服务体系,不断扩充教育资源,形成了以公办为主、民办为辅共同发展的格局.一系列举措对缓解“入同难”正产生重大作用。市教委负责人日前表示,适应常住
分享阅读是新西兰教育家以实践经验为起点,对家庭中亲子阅读行为进行改进发展而形成的一种用于引导学前和小学低年级儿童从事阅读的有效教学方法。《幼儿园教育指导纲要(试行)》