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企业转聘初任高职教师存在职业生涯发展规划意识缺乏、教学效能感不足、工作压力大等问题。为解决困扰,可采取如下对策:学校管理者加强对初任教师的专业培养,健全管理机制,构建积极校园文化,提供相应制度保障,完善考核与晋升制度;初任教师应以立德树人为事业目标,强化自身学习,积极反思,促进自我成长。
高职初任教师职业生涯的困扰与应对方法——基于企业转聘初任教师为例
【摘 要】
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企业转聘初任高职教师存在职业生涯发展规划意识缺乏、教学效能感不足、工作压力大等问题。为解决困扰,可采取如下对策:学校管理者加强对初任教师的专业培养,健全管理机制,构
【机 构】
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天津机电职业技术学院
【出 处】
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天津职业院校联合学报
【发表日期】
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2019年01期
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