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为了进一步深化和扩大基础教育课程改革实验，积极稳妥地推进我市课改实验区初中毕业考试和普通高中招生制度改革，我们按照教育部的要求，结合我市课改实验区的实际，制定了《南宁市初中毕业生日常行为素养评定方案》，并把评定结果作为衡量学生是否达到毕业标准的主要依据和高中阶段学校招生的重要依据之一。
课改实验区初中毕业生行为素养评定的尝试
【摘 要】
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为了进一步深化和扩大基础教育课程改革实验，积极稳妥地推进我市课改实验区初中毕业考试和普通高中招生制度改革，我们按照教育部的要求，结合我市课改实验区的实际，制定了《南宁市
【机 构】
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广西南宁市教育科学研究所
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2004年10期
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