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本文论述“一带一路”背景下中职新能源汽车专业现代学徒制人才培养模式的构建路径,提出细化目标设计、科学设计教学流程、有效衔接教学内容、健全完善沟通机制、注重教育评价等做法,旨在提升学生的专业素养,提升新能源汽车专业教育教学质量.
“一带一路”背景下中职新能源汽车专业现代学徒制人才培养模式探究
【摘 要】
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本文论述“一带一路”背景下中职新能源汽车专业现代学徒制人才培养模式的构建路径,提出细化目标设计、科学设计教学流程、有效衔接教学内容、健全完善沟通机制、注重教育评价等做法,旨在提升学生的专业素养,提升新能源汽车专业教育教学质量.
【机 构】
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广西理工职业技术学校金
【出 处】
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广西教育（中等教育）
【发表日期】
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2021年11期
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