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<正>一、内容与学情本课源自人教版数学教科书七年级上册第四章,探究具有特殊关系的角的概念和性质.尽管学生已学习一些几何图形知识,但常只注意"数"的特征,而忽视图形本身"形"的特点,导致学习遇到障碍.因此需在数形结合思想下进行教学,从数与形两方面研究几何问题.本章开始
“余角和补角”教学实录与评析
【摘 要】
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<正>一、内容与学情本课源自人教版数学教科书七年级上册第四章,探究具有特殊关系的角的概念和性质.尽管学生已学习一些几何图形知识,但常只注意"数"的特征,而忽视图形本身"
【机 构】
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广东省广州市第四十七中学,广东省广州市天河区教育局教研室,
【出 处】
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中学数学
【发表日期】
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2013年12期
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