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针对国内新能源科学与工程专业生产实习存在的问题,本文提出实习—岗前培训—就业联动的"新工科"工程实践模式。该模式以岗前培训为实习核心,校企合作制定上岗要求,由职业能力培训中心对学生培训并考核。试行结果表明,该模式体现了"新工科"改革的新理念、新结构、新模式,有助于提升学生的实操水平和就业能力。