【摘 要】
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翻译教学需要翻译教学方法的理论指导。传统的翻译教学与以过程为取向的翻译教学从教学模式的理论框架,即理论依据、教学目标、操作程序和操作策略四个方面都有其自身的特点
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翻译教学需要翻译教学方法的理论指导。传统的翻译教学与以过程为取向的翻译教学从教学模式的理论框架,即理论依据、教学目标、操作程序和操作策略四个方面都有其自身的特点。以过程为取向的翻译教学模式更从知识中心向能力中心的转变,更加符合现代社会对于翻译人员的要求。
Translation Teaching Needs the Theoretical Instruction of Translation Teaching Methods. The traditional translation teaching and the process-oriented translation teaching have their own characteristics from the theoretical framework of the teaching mode, that is, the theoretical basis, teaching objectives, operating procedures and operational strategies. The process-oriented translation teaching model shifts from a knowledge center to a competence center more in line with the requirements of modern society for translators.
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