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高中阶段,是学生由少年向成年过渡的关键时期.班主任作为学生成长道路上指导者、领路人,其重要性自然不言而喻.高中阶段的学生内心敏感,学习压力大,需要班主任掌握科学的班级管理方法,做好学习管理、思想引导、活动组织等工作,促进学生健康发展.基于此,本文从言传身教、渗透德育、营造氛围、注重沟通等不同角度,探究高中阶段班主任班级管理艺术.