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课堂教学效果与教师仪表美学视觉的解读
课堂教学效果与教师仪表美学视觉的解读
来源 :广东工业大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong521
【摘 要】
:
仪表体现了教师强烈的职业要求和职业品位。教师的仪表美,不同于一般意义上的审美,它直接影响着教育、教学效果和学生的审美倾向。教师注重仪表有助于学生注意力的集中,能够加深
【作 者】
:
王勇杰
【机 构】
:
广东工业大学文化素质教育中心
【出 处】
:
广东工业大学学报:社会科学版
【发表日期】
:
2007年2期
【关键词】
:
课堂教学
大学教师
仪表美
审美视觉
classroom teaching university teachers beauty on appearance a
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仪表体现了教师强烈的职业要求和职业品位。教师的仪表美,不同于一般意义上的审美,它直接影响着教育、教学效果和学生的审美倾向。教师注重仪表有助于学生注意力的集中,能够加深学生对讲课内容的记忆和理解,是教学过程中不容忽视的一个重要环节,也是教师的“身教”与“育人”的重要内容之一。
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