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以“细胞核的结构和功能”为例,以问题解决为目的,采用论证式教学,让学生围绕“细胞核”,收集证据,并进行评价,使学生学会提出问题、评价和修正观点,促进思维的共享与交锋,以达到课程育人目标.
基于论证和问题解决的高中生物课堂教学r——以“细胞核的结构和功能”为例
【摘 要】
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以“细胞核的结构和功能”为例,以问题解决为目的,采用论证式教学,让学生围绕“细胞核”,收集证据,并进行评价,使学生学会提出问题、评价和修正观点,促进思维的共享与交锋,以达到课程育人目标.
【机 构】
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无锡市第一女子中学 江苏无锡 214000
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2021年7期
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期刊
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