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作为一个老生常谈的问题，教育理论与教育实践关系的辨析经常见诸各种文章中。本文试图通过揭示过往各种解答背后所遵循的思维方式，指明它们的症结，以此提出本文所理解的教育理论与教育实践的关系。
工程思维视野下教育理论与实践关系探析
【摘 要】
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作为一个老生常谈的问题，教育理论与教育实践关系的辨析经常见诸各种文章中。本文试图通过揭示过往各种解答背后所遵循的思维方式，指明它们的症结，以此提出本文所理解的教育理论
【机 构】
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聊城大学教育科学学院
【出 处】
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教学与管理：理论版
【发表日期】
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2013年2期
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