论文部分内容阅读
专业技能竞赛是大学生第二课堂教育的一个重要抓手,它有着第一课堂教育中无法实现人才全面培养的重要教育功能,文章以人才培养模式为主要导向,分析探讨计算机类专业人才基于专业技能竞赛平台的人才培养模式,以此构建基于专业技能竞赛平台的计算机类人才培养模式长效机制。
基于专业技能竞赛平台的计算机类人才培养模式研究
【摘 要】
：
摘 要：专业技能竞赛是大学生第二课堂教育的一个重要抓手，它有着第一课堂教育中无法实现人才全面培养的重要教育功能，文章以人才培养模式为主要导向，分析探讨计算机类专业人才基于专业技能竞赛平台的人才培养模式，以此构建基于专业技能竞赛平台的计算机类人才培养模式长效机制。 关键词：专业技能竞赛；计算类；人才培养模式 中图分类号：C961 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2016）22-02
【机 构】
：
广东外语外贸大学思科信息学院,广东外语外贸大学学生部处,广东外语外贸大学团委
【出 处】
：
高教学刊
【发表日期】
：
2016年22期
其他文献
人工神经网络与模糊系统是计算智能的核心内容，二者的混合系统是近年来的一个研究热点。分类是数据分析中的研究重点，随着数据的复杂化和多样化，对分类的要求越来越高，有时仅凭经
针对不法分子利用IM协议通信软件泄露国家和企业机密以及传播反动言论的问题，文中在深入研究和分析多种即时通信软件的IM协议的基础上，总结以往IM协议识别系统的缺陷，配合DPI技
针对决策支持系统中智能化程度低和协作困难的问题，特别是对多层次、多目标的决策困难问题，提出了基于对策论的Multi-Agent多边协商机制完成决策支持任务；探讨了基于对策论的多