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本文在对教师课堂指令语的定义和作用进行阐述的基础上，分析r初中英语教师要有效地导人课堂指令语、有效组织活动的指令语，以提高教学质量。
初中英语教师课堂指令语的分析探讨
【摘 要】
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本文在对教师课堂指令语的定义和作用进行阐述的基础上，分析r初中英语教师要有效地导人课堂指令语、有效组织活动的指令语，以提高教学质量。
【机 构】
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鄢陵县只乐乡第一初级中学
【出 处】
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新校园：学习版
【发表日期】
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2012年12期
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