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教师职业在法律性质上属专业技术人员,在管理制度上既有行政管理的特点,也有与一般行政管理不同的地方.特别在高等学校对教师的任用与管理过程中,二者之间法律关系属何性质很少有人探究.本文通过对我国有关教师基本法律制度的实证分析,理清高校与教师法律关系的性质,并进行相应的理论探讨,以期为保障高校教师的合法权益提供依据.