活血化瘀法临证探析

来源 :辽宁中医学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhengguowei
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
阐述活血化瘀法临床运用体会,举出各种瘀血证临床特点,介绍治疗经验等.
其他文献
教学内容:  义务教育课程标准实验教科书人教版八年级上册《光的传播》第二章“光现象”。  教材分析:  第二章光现象和第一章声现象联系十分紧密,研究对象都是生活中常见的一些现象,而第一小节主要解决三个问题:①什么叫做光源?②光是如何传播的?③光的传播速度是多少?这三个问题跟第一章声现象中研究的三个问题很接近:①什么叫做声源?③声音是如何传播的?③声音的传播速度是多少?所以在教学过程中可以把光和声音
<正>习作教学一直是小学中高年级的老大难问题,教师怕教习作,学生怕写习作。在课程改革进入深水区的今天,对这"想说爱你不容易"的习作,一线老师出现了两种倾向:一种是随波逐
自1999-2000年,笔者自拟补心活血汤治疗老年性冠心病心绞痛40例,取效满意,现介绍如下.
新课程突出以学生为中心,体现“以人为本”的思想。因此,我们应充分发挥学生的主观能动性,集思广益,激发学生的学习兴趣,使学生成为课堂的主人。我在教学过程中做了如下探索。