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作为一种新型教学模式,线上教学日趋常态化。然而当前的线上教学方式仍处于探索阶段,存在教学方法有待完善、教学内容需要改进、教学效果难以保证等问题。该文结合“计算方法”线上课程教学经验,阐述了线上教学的特点与现状,探讨了线上教学方式,有针对性地提出了解决方法。实践证明,该课程的线上教学在进行完善后取得了良好效果。