浅谈学困生的辅导方法

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在现在的班级中,通过“平行分班”以后,总是存在一些学困生,如不及时加强辅导,随着年级的升高会越来越多,严重影响班级整体教学质量的提高.对每个学困生而言,学习上的困难可能是阶段性的,也可能是某一方面的,并不是一成不变的.在小班中,教师如果能及时进行个别辅导,更多地关心、帮助这些学困生,那么班级中学困生的人数会得到有效控制,甚至是减少.
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