【摘 要】
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建设产教融合型城市、产教融合型行业和产教融合型企业成为当前政府和社会关注的热点,是解决技术技能型人才缺口的重要路径。而当前高职存在专业定位"全能型"、教育模式传统
【机 构】
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浙江工业职业技术学院,浙江大学教育学院
【基金项目】
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浙江省高等教育“十三五”第一批教学改革研究项目“基于产教融合的‘岗位、方向、个性’三维立体电子商务人才培养模式研究”(编号:jg20180711),绍兴市教育教改项目“高职院校创新创业人才‘三段式’梯度递进培养机制研究”
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建设产教融合型城市、产教融合型行业和产教融合型企业成为当前政府和社会关注的热点,是解决技术技能型人才缺口的重要路径。而当前高职存在专业定位"全能型"、教育模式传统、实践环境封闭等问题。这就需要在人才培养的全过程中融入产教融合的理念和元素。基于这些背景,构建出"岗位、方向、个性"三维立体人才培养模式,把真实的岗位分析作为起点,解决定位"全能型"的问题;把培养过程作为路径,产业系统共同参与,用动态化的真实企业项目情境解决传统教学模式的滞后性和实践系统
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