心理健康教育教师专业成长的路径研究

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心理健康教育是当前中小学教育的必修课,甚至大学都要是不可缺少的课程,优秀的心理课可以促进孩子们身心成长,纠正孩子们心理上的缺陷,帮助孩子健康成长.心理课的教师不但需要有渊博的文化知识,还需要有深厚的心理学知识,要精通心理学,必须精通健康教育的精髓,了解心理健康教育的方法和手段.然而,当前中小学心理健康教育教师不足是不争的事实,心理健康教育教师专业水平不高是制约中小学健康教育的瓶颈.本文作者在分析中小学学生心理状况的基础上,提出了完善和调整心理健康教育教师的专业构成,促进其专业成长,希望能对同仁有所帮助和借鉴.
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