【摘 要】
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新形势下,对高素质英语应用型人才需求量不断的增加。传统的英语视听说教学不注重视频教学、语音教学、听说教学的开展,影响到人才培育质量。而将视听说教学融入到高职英语教
【基金项目】
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【商务英语专业“3C”教育理念研究】(编号:GZGZ7611-220)教育部职业院校外语类专业教学指导委员会2011-2013年第三期“全国高职高专英语类专业教学改革课题”
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新形势下,对高素质英语应用型人才需求量不断的增加。传统的英语视听说教学不注重视频教学、语音教学、听说教学的开展,影响到人才培育质量。而将视听说教学融入到高职英语教学中,借助图片、视频、音频等形式,实现现代化教学模式,带动学生学习积极性,进而培育学生成为创新型、应用型人才。对此,本文着重分析高职英语视听说教学的概述,论述新形势高职英语视听说教学现状,提出新形势下高职英语视听说教学策略。
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