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高中音乐鉴赏课主要通过聆听和感受音乐以及对音乐历史与文化的学习．培养学生对音乐的审美能力和评价、判断能力，是提高学生音乐文化素养的主要渠道，是培养学生音乐审美能力的重要途径。要让每位高中生积极参与音乐体验．主动探究并对所听音乐发表自己独立的感受与见解，在探讨中由“欣赏”逐步过渡到“鉴赏”音乐；由感性的接触逐步过渡到理性的参与．建立起音乐与人生的密切关系，进而为终身学习音乐、享受音乐奠定基础。