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针对少学时电工课程教学的难度,本文从四个方面分析了电工课程与相关学科的不同点及教学必须采取的措施,指出教学要注意贯彻"以能力为本位"的教育思想,突出应用教学.
对少学时电工课程教学特殊性的再认识
【摘 要】
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针对少学时电工课程教学的难度,本文从四个方面分析了电工课程与相关学科的不同点及教学必须采取的措施,指出教学要注意贯彻"以能力为本位"的教育思想,突出应用教学.
【机 构】
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湖北城市职业学校
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2004年期
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