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小学是学生学习的基础阶段，教师在教学过程中不仅要重视学生的理论知识学习，还要重视学生的核心素养的培养，提高小学n生的综合实践能力。教师在教学中要具备核心素养的理念，将核心素养融入小学数学教学中，改进教学方式，充分发挥学生的主体地位；改n进教学评价方式，制定科学的评价体系。本文主要研究小学数学核心素养生成的教学策略。