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教师在数学教学中要善于捕捉生活中的数学现象,联系生活中的问题,挖掘数学知识的生活内涵,让数学更多的联系实际,贴近生活,达到生活材料数学化,数学教学生活化,让学生体会到数学就在他们身边,感受到数学的作用,体会到数学的魅力.只有这样才能激发小学生学习数学的情趣,更好地学好小学数学.
让生活拉近数学与小学生的距离
【摘 要】
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教师在数学教学中要善于捕捉生活中的数学现象,联系生活中的问题,挖掘数学知识的生活内涵,让数学更多的联系实际,贴近生活,达到生活材料数学化,数学教学生活化,让学生体会到
【机 构】
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沈阳市沈河区六一学校
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2018年6期
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