通过行动研究促进大学英语教师专业发展

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随着教育改革的深入,大学英语教师专业发展越来越引起人们的关注。如何从以前传统的单纯教学型转变为教学科研兼备型教师成为值得我们思考的问题。大学英语教师专业发展途径很多,本文重点分析了行动研究,并对如何通过行动研究促进大学英语教师专业发展提出了五点建议。
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