【摘 要】
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摘要:传统的小学教学中,教师偏重于文化课的教学,音乐课程处于一种边缘化的状态中。随着素质教育观念的深入和普及,音乐教学受到人们的关注和重视。音乐是一种世界性的语言,传递着情感和艺术。通过音乐教學活动,有利于学生性格、人格以及人生观的培养。因此,在小学音乐课堂教学中,应当重视课堂互动活动,提高课堂教学效率,丰富学生音乐体验,有利于小学学生的健康成长。文章中对小学音乐课堂师生互动存在的问题进行探究,提
其他文献
目的:观察羟苯磺酸钙治疗慢性肾功能衰竭(CRF)的临床疗效。 方法:2005年至2006年于中国医科大学第一附属医院肾内科住院的126例CRF患者随机分为对照组和治疗组,对照组59例采
摘要:高中物理学习是高中课程的重要组成部分。传统物理教学方法严重阻碍了学生的学习兴趣,填鸭式灌输教学不利于学生物理思维的开发。探究性学习,通过话题和情境的引导,让学生发现问题,然后通过学习实践分析问题,从而解决问题。探究性学习是以人为本、生本理念的重要体现。在探究性学习高中物理的过程中,学生的学习兴趣被大大激发,思维能力得以锻炼,从而提高了物理学习的综合能力。 关键词:探究性学习;高中;物理教学
摘要:社会发展对于人才创新能力提出了新的要求,化学这门以实验为基础的学科,对于培养学生创新能力有着积极作用。因此,化学实验教学对于学生整体能力的提升十分关键,尤其是培养学生创新能力。 关键词:化学;实验教学;创新 化学是一门以实验为主的学科,大力开展化学实验教学和创新研究是化学学科的魅力所在。因此,本文结合自己的教学实践浅谈如何实施化学实验教学与创新,希望能够更好地培养学生创新意识与创新能力。
摘要:本文以浅谈初中物理实验教学与学生创新能力的培养为重点进行阐述,从合理安排观察实验,利用问题引出学习任务,完善演示实验过程,保证学生主动提出问题,创设实验教学情境,激发学生的创新欲望等几方面进行深入探讨,目的在于利用相应的对策,提高学生的创新能力,提高物理课堂效果,实现物理教学目标,从而提高学生的综合能力。 关键词:初中物理;实验教学;创新能力;教学情境 一、 引言 物理实验教学是物理学
摘要:由于化学在具体学习期间会涉及思维活动,新课改中提出高中教师要重视学生的反思能力,将其作为教师日常的重点教学目标。当前,由于新课改中提出的学案导学经常会给学生设置问题情境,让学生在此期间提出个人的见解和观点,最后让教师对各小组的观点进行合理的分析和讲解。通过这样的教学可以帮助学生形成自主反思的意识和自主反思的学习方式。对此,本文将针对高中化学的几点教学反思展开详细的论述和分析,希望可以为相关领
摘要:物理是一门重视实践的自然学科。只有通过实验实践,才能掌握其中的自然规律,得出其中的理论知识。因此,在初中物理教学中,要加强实验教学的应用,让学生从中自主探索检验相关理论的真实性。本文简要分析了目前我国初中物理实验教学状况,探讨了综合实践活动在物理实验教学中的应用,以提升物理实验教学的质量效果。 关键词:综合活动;初中物理;实验教学 一、 引言 初中物理实验教学的目的是为了培养学生的综
摘要:小学音乐教学中运用课堂导入技巧的辅助十分常见,可以有效地让学生的情绪投入到课堂教学中,做好学习有关音乐内容的准备,同时也可以有助于学生有一个更为趣味、轻松的学习氛围。本文从小学音乐教学的课堂导入技巧出发,分享更多教学经验。 关键词:小学音乐教学;课堂导入技巧;方法 小学音乐教学中保证专业的课堂导入技巧,可以有效提升学生的学习兴趣,让整个课堂教学具有更为丰富的内容,学习的体验感受会更为理想
摘要:剪纸艺术作为一种独特的艺术形式,已经被当作文化遗产留存,所以在小学美术课程教学中,融合剪纸教学是对学生文化素养和艺术情操的挖掘与培养,那么在小学美术课程中开展剪纸艺术教学具体有哪些意义呢?本文中我结合自身的多年教学经验,进行简单分析。 关键词:小学美术;剪纸艺术;教学;意义 一、 剪纸课能提高学生手脑协作能力 首先剪纸艺术不仅仅是一门欣赏性的艺术,也是一门具有实操性的艺术,所以剪纸教