【摘 要】
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本文研究的目的在于探索任务依托式教学应用于英语专业高级英语课程的可行性,通过实验验证任务依托式教学是否对学生综合运用英语的水平有根本性的提高。研究结果表明,任务依
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本文研究的目的在于探索任务依托式教学应用于英语专业高级英语课程的可行性,通过实验验证任务依托式教学是否对学生综合运用英语的水平有根本性的提高。研究结果表明,任务依托式教学应用于高级英语有助于提高学生的语篇阅读能力;有助于提高学生综合运用英语的能力;有助于激发学生的内在学习动机。能够有效提高英语教学质量。
The purpose of this study is to explore the feasibility of relying on task-based teaching applied to advanced English courses in English majors. The experiment verifies that task-based teaching can fundamentally improve the students’ comprehensive use of English. The results show that the application of task-based teaching to advanced English helps to improve students’ ability to read texts, improves students’ ability to use English comprehensively, and stimulates students’ intrinsic motivation to learn. Can effectively improve the quality of English teaching.
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