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神话是一种民间文学体裁,语言夸张,内容丰富。在阅读神话教学时,教师应识"体"而教:品悟神奇,促进言语共长;多维体悟,汲取精神力量;复述故事,传承传统文化;顺势引导,拓展课外阅读。教师依"体"施教,引导学生发现文本的表达秘妙,感受神话散发的独特魅力,达到"教"与"学"的共赢。
依“体”而教 彰显神话魅力——小学语文第二学段神话文本教学策略
【摘 要】
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神话是一种民间文学体裁,语言夸张,内容丰富。在阅读神话教学时,教师应识"体"而教:品悟神奇,促进言语共长;多维体悟,汲取精神力量;复述故事,传承传统文化;顺势引导,拓展课外
【机 构】
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福州市长乐区教师进修学校
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2018年02期
【基金项目】
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福建省教育科学“十二五”规划2015年度一般课题(项目编号:FJJK15-232)
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