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随着高职教育信息网络化的推进,信息技术与课程的整合成为高职院校教学改革的重要内容。通过对现阶段《职业人文基础》课程教学中存在的普遍问题以及移动终端下混合式教学应用进行深入研究,系统分析移动终端下混合式学习创新教育模式优势,提出了一系列基于移动终端的混合式学习创新教育模式的运用策略。
基于移动终端的混合式学习创新教育模式研究——以《职业人文基础》应用研究为例
【摘 要】
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随着高职教育信息网络化的推进,信息技术与课程的整合成为高职院校教学改革的重要内容。通过对现阶段《职业人文基础》课程教学中存在的普遍问题以及移动终端下混合式教学应
【机 构】
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长沙民政职业技术学院
【出 处】
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现代商贸工业
【发表日期】
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2019年29期
【基金项目】
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长沙民政职业技术学院党建思想政治工作研究课题(2018DJ07)阶段性研究成果
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