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语言学习不仅仅是学习基本的词汇和句式,还要学会用该语言准确获取信息,或与他人进行有效的沟通与交流。因此,给学生营造一种宽松和谐的语言学习氛围,让学生能够在知识、技能、过程、方法及情感、态度和价值观各方面都得到相应的发展,是语言教学的目标。
聚焦语用功能,回归语言本质——在英语教学过程中指导学生从学语言到用语言、注重语用功能的有效实践
【摘 要】
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语言学习不仅仅是学习基本的词汇和句式,还要学会用该语言准确获取信息,或与他人进行有效的沟通与交流。因此,给学生营造一种宽松和谐的语言学习氛围,让学生能够在知识、技能
【机 构】
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山东省济南中学;
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2019年01期
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