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本文拟从学生个性差异的角度,从教师思想、教学方法、评价激励三方面探讨如何提高学生的数学成绩.
议如何让孩子学有价值的数学
【摘 要】
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本文拟从学生个性差异的角度,从教师思想、教学方法、评价激励三方面探讨如何提高学生的数学成绩.
【机 构】
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河南省南阳市第十五小学,河南,南阳,473000
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2009年17期
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