【摘 要】
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为适应特色应用型本科高校发展要求,思想政治理论课教学应根据社会发展需求和学生成人成才需求,做好思想政治理论课与高校办学定位的有效衔接,探索特色教学模式,科学制定个性
【基金项目】
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黑龙江省高等教育教学改革工程项目“特色应用型本科高校思想政治理论课‘多元立体化’教学模式创新研究”（项目编号JG2012010402）, 黑龙江省高等教育教学专项改革工程项目“高校思想政治理论课‘实践育人’载体与方法创新研究”（项目编号JG2201201172）,黑龙江省高等教育教学专项改革工程项目“构建‘五位一体’的综合立体化思想政治理论课教学模式实践与研究”（项目编号JG2013010395）
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为适应特色应用型本科高校发展要求,思想政治理论课教学应根据社会发展需求和学生成人成才需求,做好思想政治理论课与高校办学定位的有效衔接,探索特色教学模式,科学制定个性化人才培养方案。文章以"混合式协作学习"理论为切入点,探讨特色应用型本科高校思想政治理论课"多元立体化"教学模式的基本内涵和整体构架,力求集成全方位教学资源,通过六维多元教学途径,运用"研究式""体验式"的教学方法,依托"理论课堂-社会实践-网络空间"的立体载体,形成教育教学与考核评价相统一的多元化、立体化教学新模式。
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