广东邮电设备联合制造公司ACA—Ⅲ型排队机

来源 :移动通信 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sheygy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
ACA—Ⅲ型是在ZHP—Ⅰ及Ⅱ型的基础上,参照、综合国内同类机型发展起来的一套全新的、功能较为齐全的排队机.它特别适用于邮电的特种服务中心、BB机传呼中心、机场及火车站的电话查询及订票中心等话务量大的场合.ACA—Ⅲ型排队机采用先呼入先应答及所有话务员对入中继全利用度的办法,对多中继的呼入进行排队,等待话务员应答,打破长期以来落后的特服呼叫应答方式,均衡了话务分配,提高了中继利用度,基本上解决了呼入中断多,呼入话务量大而话务员少所引起的个别 ACA-Ⅲ is based on the ZHP-Ⅰ and Ⅱ type, with reference to the domestic similar models developed a new set of more complete functions of the queuing machine. It is particularly suitable for Posts and Telecommunications special service center, BB machine Call centers, airport and railway station telephone inquiries and booking centers and other large traffic occasions.ACA-Ⅲ-type queuing machine first call first answer and all attendants to the full utilization of the relay approach to the multi-medium Following incoming call queuing, waiting for the operator to answer, breaking the long-standing special service call answering mode, balanced traffic distribution, improve the utilization of the relay, basically solved the incoming call interruption, the incoming call traffic is large The attendant less caused by the individual
其他文献
母种培养是菌种培养重要的第一步,其对原种栽培种以及栽培生产影响重大。我们在近几年的生产试验中,使用多种母种培养基从中筛选出适宜平菇、猴头菇、金针菇、香菇、木耳、
随着高职院校学前教育专业改革步入深水区,学前教育人才培养对思政教育的重视和关注不断加强,尤其突出传统思政课程与专业学科相结合,学生在专业课程的学习中达到润物细无声
2001年对吴永梅来说是再幸运不过的一年了,她不仅以“唯一”的身份,成为新一届中国女排硕果仅存的老运动员与一批年轻的队友们首次出征亚棉赛,就夺回冠军。同年,她所在的解放军女排在
本文报道了唑螨酯在苹果、柑桔及土壤中的降解动态和最终残留状况。结果表明,唑螨酯在苹果全果和桔皮中,施药后1周内降解较快,之后缓慢;在土壤中降解较慢。半衰期分别为苹果6.0天,桔皮
中国期货市场经过十多年的探索 ,已成为社会主义市场体系的组成部分 ,对中国的经济发展起到了一定的作用。但目前中国期货市场仍存在诸多问题有待我们进一步解决。期货市场的
通过对地质勘探单位发展实践的研究,认为“勘查开发一体化”是实现地勘产业可持续发展的有效途径。通过地质勘探行业发展环境的分析,认为实现勘查开发一体化的机遇和挑战。对于
一、概况吉林市临江门斜拉桥是跨越松花江的一座大桥,全长685.17m。主桥采用独塔斜拉桥,塔高61.8m,跨度2×132.5m,桥面宽27.5m,索距7.5m,为塔、墩、梁固结体系。主梁截面采用倒T形双定开
本文简要介绍了西藏地勘局第五地质大队的概况,重点介绍了国有地质勘探单位自1985年以来两个管理体制改革探索阶段,并指出现在发展模式存在的问题,为相关单位改革提供参考。
本文简要介绍了地质勘探单位可持续发展的意义和现状,重点从制定经济发展战略、调整产业结构、创新管理体制等方面,总结了江南队在经济发展中的经验,为建设美丽江南做贡献。
本文简要介绍了四川省地矿局106地质队的概况,重点介绍了地质勘探单位在对政策和经济形势分析的基础上,立足地质找矿、狠抓地勘主业,并不断拓宽市场,强化管理体制和人才建设,推动