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当前，传统的教学观已然无法满足社会各界的需求，而人本主义教学理论虽然有自身的不足，但其可行之处仍可为我们提供借鉴，本文阐述了该理论的内涵及其观点，并通过分析当前教育教学现状，旨在指导我国教学实践。
试论人本主义教学理论
【摘 要】
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当前，传统的教学观已然无法满足社会各界的需求，而人本主义教学理论虽然有自身的不足，但其可行之处仍可为我们提供借鉴，本文阐述了该理论的内涵及其观点，并通过分析当前教育教学现
【机 构】
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中国地质大学（北京）
【出 处】
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山西农经
【发表日期】
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2016年8期
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