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"立德树人"是校园足球发展的根本任务,如何将这一指导思想目标化、具体化与可操作化,需要实施者深入思考及不断践行。本文采用文献资料等方法,基于"教育本原"探索中小学校园足球教学改革困境,提出校园足球教学回归"教育本原"的根本方法。研究提出:足球教学改革和发展应明确初衷,遵守教育与足球运动规律,重视足球课教学实施方式,以比赛为载体更好地还原和实现校园足球教育本原。