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本文结合初中生英语学习的特点,分析了“微课”这一日益受欢迎的新型学习方式,以辅助初中生课外英语自主学习的可行性,旨在探讨借助微课帮助学生课后进行个性化自主英语学习的意义,并提出相应的实施建议.
借力微课打造初中英语自主学习“加油站”
【摘 要】
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本文结合初中生英语学习的特点,分析了“微课”这一日益受欢迎的新型学习方式,以辅助初中生课外英语自主学习的可行性,旨在探讨借助微课帮助学生课后进行个性化自主英语学习
【机 构】
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江西省赣县第四中学
【出 处】
：
江西教育
【发表日期】
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2004年期
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