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科学界定新时期高校德育实效性的内涵,探索高校德育实效低下的根源,求证高校德育对整个社会道德的作用,创新高校德育的运行机制,才能提高高校德育的实效性.
试论新时期高校德育的实效性
【摘 要】
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科学界定新时期高校德育实效性的内涵,探索高校德育实效低下的根源,求证高校德育对整个社会道德的作用,创新高校德育的运行机制,才能提高高校德育的实效性.
【机 构】
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济南大学
【出 处】
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济南大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2006年5期
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